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Enregistrement W2057989872 · doi:10.4000/jtei.974

A Design Methodology for Exploring and Communicating System Values and Assumptions

2014· article· en· W2057989872 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Text Encoding Initiative · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInnovative Human-Technology Interaction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisionComputer scienceSociotechnical systemProcess (computing)General partnershipFutures contractSoftware versioningSoftware engineeringHuman–computer interactionWorld Wide WebData scienceKnowledge managementManagement scienceSociologySoftwareEngineeringProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper attempts to make two contributions to discussions related to TEI: (1) an analysis of how tools used for working with TEI documents encourage certain values and make certain assumptions about the work of textual editing and (2) a report on a methodological framework from outside the humanities that suggests a unique way to study such systems. Borrowing models of design research from the fields of design and human-computer interaction, I argue that prototypes can be used to create new conceptual knowledge, to investigate the values and assumptions of sociotechnical systems, and to communicate alternative visions of those systems. I first analyze an existing tool, the Versioning Machine, as a way of focusing the design of a prototype that reimagines several aspects of that original—specifically, I argue that the Versioning Machine creates an environment that to some extent assumes that TEI documents are created by one editor and intended for one instantiation. The prototype presented experiments with an alternative vision of textual editing as bringing encoded texts and interpretations together in multiple and flexible instantiations. Rather than a technical problem with an optimal solution, I approach this design process as an opportunity to ask how prototypes can give designers access to conceptual issues and allow users to enact alternative values and imagine alternative futures. This research was supported by the Modernist Versions Project, which is funded by a Social Sciences and Humanities Research Council of Canada Partnership Development Grant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,618
Score d'incertitude au seuil0,322

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,359
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,011 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle