MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2058280804 · doi:10.1080/00273170903504893

Simultaneous Two-Way Clustering of Multiple Correspondence Analysis

2010· article· en· W2058280804 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMultivariate Behavioral Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSensory Analysis and Statistical Methods
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCategorical variableCluster analysisCorrespondence analysisCentroidVariable (mathematics)Multiple correspondence analysisPartition (number theory)Cluster (spacecraft)StatisticsMathematicsData miningContingency tableExtant taxonMultivariate statisticsComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A 2-way clustering approach to multiple correspondence analysis is proposed to account for cluster-level heterogeneity of both respondents and variable categories in multivariate categorical data. Specifically, in the proposed method, multiple correspondence analysis is combined with k-means in a unified framework in which k-means is applied twice to partition the object scores of respondents and the weights of variable categories. In this way, joint clusters that relate a subgroup of respondents exclusively to a subset of variable categories are obtained. The proposed method provides a low-dimensional map of displaying variable category points and the centroids of joint clusters simultaneously. In addition, it offers joint-cluster memberships of variable categories as well as respondents. A Monte Carlo study is conducted to assess the parameter recovery capability of the proposed method based on synthetic data. An empirical application concerning Korean consumers' preferences toward various underwear brands and attributes is presented to demonstrate the effectiveness of the proposed method as compared with 2 relevant extant approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,783
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,225
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle