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Enregistrement W2058292185 · doi:10.1192/bjp.bp.108.060723

Age at onset and cognition in schizophrenia: meta-analysis

2009· review· en· W2058292185 sur OpenAlexafffund
Tarek K. Rajji, Zahinoor Ismail, Benoit H. Mulsant

Notice bibliographique

RevueThe British Journal of Psychiatry · 2009
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCentre for Addiction and Mental Health
Mots-clésSchizophrenia (object-oriented programming)CognitionPsychologyVerbal fluency testPsychomotor learningAge of onsetPsychosisPsycINFOAudiologyPsychiatryClinical psychologyNeuropsychologyMedicineDiseaseMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The relationship between cognition and age at onset of schizophrenia is largely unknown. AIMS: To compare cognitive deficits in individuals with youth-onset and late-onset schizophrenia with those in adults with first-episode schizophrenia. METHOD: Twenty-nine databases (including EMBASE, MEDLINE and PsycINFO) were searched from 1980 to 2008. Selected publications had to include healthy controls and analyse separately individuals diagnosed with schizophrenia or a related disorder and individuals with first-episode, youth-onset or late-onset schizophrenia. Descriptive and cognitive data were extracted and the latter aggregated into 22 cognitive measures. Cohen's effect size raw and weighted means of cognitive deficits were generated and compared in the three groups. RESULTS: Individuals with youth-onset and first-episode schizophrenia demonstrate large deficits (mean effect size >or=0.8) on almost all cognitive measures. Individuals with youth-onset schizophrenia demonstrate larger deficits than those with first-episode schizophrenia on arithmetic, executive function, IQ, psychomotor speed of processing and verbal memory. In contrast, those with late-onset schizophrenia demonstrate minimal deficits on arithmetic, digit symbol coding and vocabulary, but larger ones on attention, fluency, global cognition, IQ and visuospatial construction. CONCLUSIONS: Individuals with youth-onset schizophrenia have severe cognitive deficits, whereas those with late-onset schizophrenia have some relatively preserved cognitive functions. This finding supports the view that severity of the disease process is associated with different ages at onset. In addition, the cognitive pattern of people with late-onset schizophrenia suggests that their deficits are specific rather than solely as a result of ageing and related factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,055

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,037
Bibliométrie0,0040,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations392
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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