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Enregistrement W2058410930 · doi:10.1177/0263276406065112

Comte and the Encyclopedia

2006· article· en· W2058410930 sur OpenAlexaff
Andrew Wernick

Notice bibliographique

RevueTheory Culture & Society · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Literary Studies
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEncyclopediaEnlightenmentRelation (database)MetaphysicsEpistemologyArticulation (sociology)TechnocracyPoliticsPhilosophyReflexivitySociologySocial scienceLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Against the current background of renewed publisher interests in encyclopedias, the article examines the modern genealogy of the Encyclopedia project. The article focuses particularly on three moments: Bacon’s ‘Great Instauration’ and attempted fashioning of a ‘New Organon’ (as against the old one of Aristotle), the Encylopedia of 1751 and its revolutionary-era successors, and Comte’s ‘system’ of positive philosophy. D’Alembert and Diderot’s classificatory tree, with its secularized capture of moral and political philosophy, was an attempt to improve on Bacon. Comte’s grand systematizing was an attempt to cap their efforts by being entirely ‘positive’. For this, a science of society and a social standpoint were essential. His effort to fulfill Bacon’s totalizing dream of fully scientific (re-)systematization of knowledge, was a heroic and perhaps absurd failure. But, the article argues, Comte’s critique of Diderot and d’Alembert, with respect to what he took to be the radical incoherence of their classificatory ‘tree’ of knowledge, and his more general critique of both Bacon and 18th-century ‘encyclopedism’ for holding out the possibility of an objective (as opposed to subjective, and human-centered) synthesis of knowledge, touch on ‘metaphysical’ features of the epistemic landscape that, in new forms, are still with us. Comte’s forthright (and sociologically reflexive) articulation of the technocratic and religious dimensions of the Baconian project also illuminates elements of the (French) Enlightenment and derivatives from it that have not received sufficient attention, particularly in relation to one another.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,741
Score d'incertitude au seuil0,929

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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