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Enregistrement W2058484722 · doi:10.1111/j.1467-8659.2012.03132.x

Polynomial Optics: A Construction Kit for Efficient Ray‐Tracing of Lens Systems

2012· article· en· W2058484722 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputer Graphics Forum · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputer Graphics and Visualization Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRay tracing (physics)Rendering (computer graphics)Computer scienceWavefrontNonlinear systemComputationRay transfer matrix analysisGeometrical opticsLens (geology)AlgorithmComputer graphics (images)OpticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Simulation of light transport through lens systems plays an important role in graphics. While basic imaging properties can be conveniently derived from linear models (like ABCD matrices), these approximations fail to describe nonlinear effects and aberrations that arise in real optics. Such effects can be computed by proper ray tracing, for which, however, finding suitable sampling and filtering strategies is often not a trivial task. Inspired by aberration theory, which describes the deviation from the linear ray transfer in terms of wavefront distortions, we propose a ray‐space formulation for nonlinear effects. In particular, we approximate the analytical solution to the ray tracing problem by means of a Taylor expansion in the ray parameters. This representation enables a construction‐kit approach to complex optical systems in the spirit of matrix optics. It is also very simple to evaluate, which allows for efficient execution on CPU and GPU alike, including the computation of mixed derivatives of any order. We evaluate fidelity and performance of our polynomial model, and show applications in high‐quality offline rendering and at interactive frame rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle