P2‐301: Inter‐test variability contributes independently to the five‐year prediction of Alzheimer's disease in nondemented older adults
Notice bibliographique
Résumé
Our purpose was to examine the value of inter-test variability for predicting progression to a diagnosis of probable Alzheimer's disease (AD) in initially nondemented participants of the Canadian Study of Health and Aging (CSHA). The CSHA included 3 waves: CSHA-1 (1991 to 1992), CSHA-2 (1996 to 1997), and CSHA-3 (2001 to 2002). All participants who underwent neuropsychological assessment at CSHA-2 and received a diagnostic assessment at CSHA-3 were eligible for inclusion in this analysis. Dispersion was characterized as the intra-individual standard deviation across standardized scores on three tests: RAVLT delayed recall, animal fluency and WMS Information. These tests were selected because they were previously shown to be the strongest neuropsychological predictors of AD in the CSHA battery. Participants were classified based on their CSHA-3 diagnostic outcome (probable AD vs. all other diagnoses) and the predictive accuracy of the dispersion variable was examined by including it in a logistic regression analysis including the three test scores, age, and education. 505 CSHA-2 participants were eligible for inclusion in this analysis. 40 participants were subsequently diagnosed with probable AD at CSHA-3, and the remaining 455 remained stable or progressed to other diagnostic outcomes. The logistic regression model including age, education, the three neuropsychological test scores and the dispersion variable was significant, X2(2) = 6.38, P = 0.04. Within this model dispersion was a significant independent predictor of probable AD (P = 0.01). In this epidemiologic sample of nondemented older adults, a measure of inter-test variability uniquely contributed to the prediction of probable Alzheimer's disease. This result replicates and extends previous findings implicating the potential importance of variability for identifying those at risk of cognitive impairment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».