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Enregistrement W2058558324 · doi:10.1130/g31112.1

Reading the mineral record of fluid composition from element partitioning

2010· article· en· W2058558324 sur OpenAlexafffund
Vincent van Hinsberg, Artas Migdisov, Anthony E. Williams‐Jones

Notice bibliographique

RevueGeology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeological and Geochemical Analysis
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFonds Québécois de la Recherche sur la Nature et les Technologies
Mots-clésCitationLibrary scienceComputer scienceIconInformation retrievalReading (process)Mineral explorationWorld Wide WebGeologyGeochemistryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Earth is the "blue planet," with more than 70% of its surface covered in water and the equivalent of up to four oceans of water in its interior. This abundance of water has a profound impact on the processes that shape our planet as well as the development of the organisms that inhabit it. To understand this impact, it is necessary to know the properties and compositions of this fluid. At present, this information is largely unavailable, because direct samples of fluid are rare, especially for early Earth and Earth's interior, and other estimators are semiquantitative, at best. Here we propose a different approach in which the composition of the fluid is reconstructed from that of minerals, based on the characteristic trace element partitioning between minerals and aqueous fluids. We show experimentally that this partitioning is systematic and obeys lattice-strain theory. It depends strongly on element complexation in the fluid, but this dependence is predictable and can be accommodated. Unlike fluids, minerals with preserved compositions are readily available in the geological record, and this approach therefore provides a powerful and widely applicable tool to reconstruct a quantitative record of fluid composition for the full range of Earth environments and for its earliest history. © 2010 Geological Society of America.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,193
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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