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Enregistrement W2059039097 · doi:10.1080/13506280143000449

Inhibition of return in visual marking? The importance of the interstimulus interval and the type of search task

2002· article· en· W2059039097 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVisual Cognition · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensLakehead UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterstimulus intervalVisual searchInhibition of returnPsychologyStimulus onset asynchronyStimulus (psychology)Visual perceptionFeature (linguistics)AudiologyPerceptionCognitive psychologyVisual attentionNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Four experiments are presented that examine the possibility that inhibition of return (IOR) may occur in visual marking. Previously, Watson and Humphreys (1997), using a cue duration of 750 ms and an interstimulus interval (ISI) of 250 ms, concluded that IOR was not present in visual marking. In the present study, the first experiment examined three ISIs (250 ms, 500 ms, and 750 ms) with a constant stimulus onset asynchrony (SOA, 1000 ms) in a typical cueing paradigm and failed to find IOR with the short ISI. Based on these findings, the second (feature search) and third (conjunction search) experiments tested for IOR by using a visual marking paradigm with a 500 ms ISI. Evidence for IOR was found in the feature search (preview condition similar to half-elements baseline condition) and not in the conjunction search (preview condition similar to the all-elements baseline). The typical preview effect was found in Experiment 4 with a cue duration 1000 ms and no ISI. Overall, these findings indicate that IOR may play a role in visual marking, but only with feature search tasks and long ISIs between displays.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,360

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle