ERIC RASMUSSEN and AARON SANTESSO (eds). Comparative Excellence: New Essays on Shakespeare and Johnson.
Notice bibliographique
Résumé
The essays in this volume originated as papers delivered at a 2005 symposium held at the University of Nevada when five Shakespeareans and five Johnsonians met to discuss the reciprocal relationship between these two literary greats, exploring not only Shakespeare's influence on Johnson but also Johnson's impact on the reception of Shakespeare. The symposium and the resulting essay collection constitute an innovative attempt at fostering dialogue between scholars of two distinct periods and writers. But what was surely the most interesting aspect of the symposium, the discussion which took place between papers amongst these 10 distinguished speakers of two separate scholarly backgrounds, is lost to us in this volume. The essays seem not to have been revised in any substantial way in order to allude to insights the speakers gained from hearing their colleagues’ papers and, more significantly, the volume lacks an introduction. This would have been an excellent place for the symposium organisers to have elucidated some of the debate that emerged from the delivery of the papers. The essays also seem somewhat haphazardly organised; if there was a methodology behind their ordering, an introduction would have been a useful place to explain this. The overall impression is, therefore, of a somewhat random volume, rather than a systematic new analysis of Shakespeare and Johnson.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».