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Enregistrement W2059214781 · doi:10.1097/01.mlr.0000109122.92479.fe

Framing the Problem of Measuring and Improving Healthcare Quality

2004· review· en· W2059214781 sur OpenAlexaboutno aff
Pamela H. Mitchell, Norma M. Lang

Notice bibliographique

RevueMedical Care · 2004
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionFraming (construction)Health careReport cardQuality (philosophy)MEDLINENursingPsychologyMedicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The objective of this study was to determine the uses of the Quality Health Outcomes framework and indicator categories in the healthcare literature. DATA SOURCES: We studied personal communications and conducted a literature search using computerized databases since 1997, when the recommendations of the Invitational Conference on Measures and Outcomes of Care Delivery were available. PRINCIPAL FINDINGS: The Quality Health Outcomes Model has been used explicitly to frame a small number of research summaries and programs. The outcome indicator categories can be found in several "report card" initiatives in the United States and Canada. Use of these outcome categories, thought to be sensitive to nursing care inputs, has grown since 1977, with a rising number of uses linked to system or organizational factors or interventions. CONCLUSIONS: This model and others like it are increasingly forming the conceptual framework for studies that evaluate quality and system interventions to improve care. However, the available data continue to require the linking of negative outcomes (adverse events, complications) to structural and process inputs that reflect nursing care. An urgent need remains to incorporate this broader range of outcomes into available databases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,267
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,405
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,267
Score d'incertitude au seuil0,904

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2670,405
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,002
Bibliométrie0,0240,029
Études des sciences et des technologies0,0040,038
Communication savante0,0230,051
Science ouverte0,0070,012
Intégrité de la recherche0,0130,014
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations69
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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