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Enregistrement W2059266011 · doi:10.1080/10919392.2013.807714

Innovation Capability and Performance Of Manufacturing SME<scp>s</scp>: The Paradoxical Effect of IT Integration

2013· article· en· W2059266011 sur OpenAlex
Louis Raymond, François Bergeron, Anne‐Marie Croteau

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Organizational Computing and Electronic Commerce · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInnovation and Knowledge Management
Établissements canadiensConcordia UniversityUniversité TÉLUQUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessProductivityIndustrial organizationManufacturingExploitConstruct (python library)Formative assessmentKnowledge managementResource (disambiguation)Enterprise resource planningSmall and medium-sized enterprisesManufacturing sectorSurvey data collectionProcess managementComputer scienceMarketingEconomicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In theory, IT integration through applications such as EDI and ERP provides an organization with the ability to exploit innovation capabilities. Based on survey data obtained from 309 Canadian manufacturing SMEs, this study aims to identify the enabling effect of IT integration upon the innovation capability of manufacturing SMEs, that is, in terms of growth and productivity outcomes, and to verify if this effect is subject to industry influences. The results underline paradoxical effects of IT integration. Overall, IT integration has an enabling effect on the relationship between process innovation capability and growth, and especially in low-tech SMEs, but a disabling effect on the relationship between process innovation capability and productivity, and especially in medium to high-tech SMEs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,409
Score d'incertitude au seuil0,289

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle