The Mediating Role of Self-Concept in the Relationship Between Attachment Insecurity and Identity Differentiation Among Women with an Eating Disorder
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this study was to test structural relationships among developmentally-based factors, such as attachment anxiety and avoidance, and self-concept, which may lead to varying levels of identity differentiation among eating disordered women. We tested a model in which self-concept mediates the relationship between attachment insecurity and differentiation of self among eating disordered women. The sample consisted of 330 women with eating disorders who were referred to an eating disorders treatment program for assessment. Individuals completed self-report questionnaires at intake. Results indicated that higher attachment avoidance was associated with lower identity differentiation indirectly through poorer self-concept. In addition, higher attachment anxiety was directly related to lower differentiation of self, and higher attachment anxiety was also indirectly associated with lower identity differentiation through poorer self-concept. Results are consistent with a developmentally-based theory that suggests attachment dimensions rooted in early family experiences have an impact upon the quality of one's self-concept, which in turn directly impacts on one's identity. Targeting attachment avoidance or anxiety when treating women with eating disorders may result in improved self concepts and more differentiated identities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».