MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2059523662 · doi:10.1074/jbc.m200500200

A Common Mechanism of Stage-regulated Gene Expression in Leishmania Mediated by a Conserved 3′-Untranslated Region Element

2002· article· en· W2059523662 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Biological Chemistry · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueResearch on Leishmaniasis Studies
Établissements canadiensUniversité LavalCentre hospitalier de l'Université Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUntranslated regionBiologyThree prime untranslated regionAmastigoteMessenger RNAAU-rich elementGenePost-transcriptional regulationGene expressionTranslation (biology)LeishmaniaRegulation of gene expressionGeneticsMolecular biologyCell biologyParasite hosting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Developmental regulation of mRNA levels in trypanosomatid protozoa is determined post-transcriptionally and often involves sequences located in the 3'-untranslated regions (3'-UTR) of the mRNAs. We have previously identified a developmentally regulated gene family in Leishmania encoding the amastin surface proteins and showed that stage-specific accumulation of the amastin mRNA is mediated by sequences within the 3'-UTR. Here we identified a 450-nt region within the amastin 3'-UTR that can confer amastigote-specific gene expression by a novel mechanism that increases mRNA translation without an increase in mRNA stability. Remarkably, this 450-nt 3'-UTR element is highly conserved among a large number of Leishmania mRNAs in several Leishmania species. Here we show that several of these mRNAs are differentially expressed in the intracellular amastigote stage of the parasite and that the 450-nt conserved element in their 3'-UTRs is responsible for stage-specific gene regulation. We propose that the 450-nt conserved element, which is unlike any other regulatory element identified thus far, is part of a common mechanism of stage-regulated gene expression in Leishmania that regulates mRNA translation in response to intracellular stresses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle