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Enregistrement W2059589565 · doi:10.1089/109662101300051906

Depression with Psychomotor Retardation: Diagnostic Challenges and the Use of Psychostimulants

2001· article· en· W2059589565 sur OpenAlexaff
José Pereira, Éduardo Bruera

Notice bibliographique

RevueJournal of Palliative Medicine · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensGrey Nuns Community Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychomotor retardationMedicinePsychomotor agitationDepression (economics)Psychomotor learningMethylphenidatePalliative careMoodPsychiatryIntensive care medicineAlternative medicineCognitionAttention deficit hyperactivity disorderNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A patient with advanced pancreatic cancer is presented to demonstrate the clinical challenge of diagnosing depression in palliative care. The conundrum related to the relative roles of somatic and psychological symptoms in screening or diagnosing depression in these patients is illustrated and discussed. There is no clear consensus on how to apply diagnostic criteria for diagnosing depression in these patients. Although an approach that focuses on the psychological symptoms is often suggested, it appears that somatic criteria cannot be entirely excluded. The case also highlights the use of methylphenidate to treat palliative care patients. As compared to traditional antidepressants that may take as long as 6-8 weeks to have a full effect, they offer the advantage of onset of action within a few days. This is especially helpful in patients with limited life expectancies. They appear to be particularly advantageous where psychomotor retardation is a main feature of the depression. The patient discussed demonstrated an observed and self-reported improvement of mood and psychomotor retardation following the initiation of psychostimulant treatment. Larger, controlled trials, using specified criteria to diagnose depression, are warranted to elucidate the role of psychostimulants in treating depression in palliative care patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,422

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,129
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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