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Enregistrement W2059604990 · doi:10.1121/1.4805872

Ambiguity related to French liaisons: The role of bottom-up and top-down processes

2013· article· en· W2059604990 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCategorization, perception, and language
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTask (project management)ConsonantPsychologyLinguisticsNounAmbiguityPerceptionPhraseWord (group theory)Interpretation (philosophy)SentenceProduction (economics)VowelComputer scienceSpeech recognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

French liaison is a phonological process involving the surfacing of an underlying floating consonant as the onset of a vowel-initial word when the word is preceded by a liaison-causing word. We used vowel- and consonant-initial ambiguous targets following four liaison-related contexts /z/, /n/, /t/, /r/ (e.g., ces onches - ces zonches). Targets included nouns and pseudo-nouns. Quebec-French-speaking adults performed two tasks (production, discrimination). One bottom-up (acoustic cues) and three top-down (noun token frequency, word onset probability, contextual liaison knowledge) factors were investigated in the production task. Participants had to produce the last word upon hearing each phrase. Their productions thus reflected their interpretation of the onset of the liaison-ambiguous words. Perception of acoustic cues was also tested in the discrimination task: participants judged if two phrases were different or same. No perception of any acoustical distinction was revealed in the tasks: participants often produced the intended target incorrectly, and differently intended phrasal pairs were judged same (e.g., ces onches - ces zonches). Effects of top-down information were found in the production task. Among the top-down factors, liaison knowledge related to liaison-causing words had a dominant impact on participants’ interpretation of the ambiguous phrases, showing the importance of contextual knowledge in lexical recognition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,679
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle