A Systematic Review of Medial and Lateral Entry Pinning Versus Lateral Entry Pinning for Supracondylar Fractures of the Humerus
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The supracondylar fracture of the distal humerus is the most common pediatric fracture in the elbow. This systematic review summarizes the existing data about the effect of medial and lateral (medial/lateral) entry pins versus only lateral entry pin fixation on the risk of iatrogenic nerve injury and deformity or loss of reduction. A literature search identified clinical trials and observational studies presenting the probability of nerve injury and/or deformity or loss of reduction associated with closed reduction and either medial/lateral entry or lateral entry pinning of supracondylar fractures in pediatric patients. Data from 2054 children were identified from 35 studies; 2 randomized trials, 6 cohort studies, and 25 case series. For operative fixation with medial/lateral entry pins, the probability of ulnar nerve injury is 5.04 times higher than with lateral entry pins. When all documented operative nerve injuries are included, the probability of iatrogenic nerve injury is 1.84 times higher with medial/lateral entry pins than with isolated lateral pins. Medial/lateral pin entry provides a more stable configuration, and the probability of deformity or loss of reduction is 0.58 times lower than with isolated lateral pin entry. When the prospective studies alone were analyzed, there were no significant difference in the probability of iatrogenic nerve injury or deformity and displacement, although the confidence intervals were wide. This systematic review indicates that medial/lateral entry pinning, of pediatric supracondylar fractures, remains the most stable configuration and that care needs to be taken regardless of technique to avoid iatrogenic nerve injury and loss of reduction.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle