Anterior Thoracoscopic Instrumentation in Adolescent Idiopathic Scoliosis
Notice bibliographique
Résumé
STUDY DESIGN: A Systematic Review of published series of patients with adolescent idiopathic scoliosis treated with anterior thoracoscopic instrumentation. OBJECTIVE: To conduct a systematic review of the results of thoracoscopic surgery and to compare them with those of open anterior and posterior spine instrumentation to enable surgeons judge the applicability of the method. SUMMARY OF BACKGROUND DATA: Instrumentation through video-assisted thoracoscopic surgery is an attractive alternative for the treatment of thoracic adolescent idiopathic scoliosis. The advantages claimed by its proponent over conventional instrumentations are better cosmesis and reduced morbidity due its minimal invasive nature. However, superiority of thoracoscopic instrumentation over conventional methods has not been proven so far. METHODS: Via Medline, Pubmed, and other literature searches, 8 articles met the inclusion criteria for our systematic review. The evaluations were made according to the parameters employed for evaluating spinal deformities. Instrumentation through video-assisted thoracoscopic surgery results were compared to those of open anterior or posterior surgeries. RESULTS: Mean number of instrumented levels was 7. The extent of disc excision was not indicated in any of the studies. The mean operative time was found to be approximately 5.2 hours. Average blood loss was 391.7 mL (100-1300 mL). The average Cobb curve correction was 64.6%. The mean preoperative kyphosis angle was 21.3 degrees ; the postoperative kyphosis angle was 25.2 degrees . These angular corrections were found to be comparable to posterior procedures using hooks, but less than with pedicle screws. Two studies reported on patient satisfaction favoring thoracoscopic instrumentation. Instrumentation-related complications were the most predominant. CONCLUSION: Anterior thoracoscopic instrumentation is comparable in terms of curve correction to anterior or posterior procedures. Theoretical advantages of better cosmesis and less aggressiveness seem to be offset by the increased operative and intensive care unit time, and complication rate. More prospective studies need to be conducted to determine the benefit and general applicability of this procedure.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».