MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2059971583 · doi:10.1111/dme.12194

A practical, clinical approach to the assessment and management of suspected insulin allergy

2013· article· en· W2059971583 sur OpenAlexaff
Jennifer Jacquier, Constance L. Chik, Peter Senior

Notice bibliographique

RevueDiabetic Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDesensitization (medicine)InsulinAngioedemaAllergyType 1 diabetesDiabetes mellitusAnaphylaxisDermatologyDrug allergyImmunologyIntensive care medicinePediatricsInternal medicineEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although allergic reactions to insulin are uncommon, they can be difficult to diagnose and management may be very difficult in subjects with Type 1 diabetes with severe allergy. Access to allergists and specialist diagnostic tests is limited and few diabetes specialists are familiar with desensitization as a means of treating allergy. People with diabetes may develop symptoms which mimic insulin allergy but are attributable to other conditions. CASE REPORTS: Here we describe three cases of insulin allergy. One patient presented with severe, albeit localized, urticarial reactions at injection sites. The most severe case was a woman with recent-onset Type 1 diabetes who presented with grade 2 anaphylaxis. The third patient presented with generalized urticaria and angioedema. Insulin allergy was confirmed in all three cases. METHODS: Assessment involved measurement of immunoglobulin and anti-insulin antibody levels. Skin testing was performed in two cases. Treatments included desensitization in one case, alternative insulin preparations, antihistamines and continuous subcutaneous insulin infusion. In all three cases of insulin allergy there has been successful resolution of symptoms. CONCLUSIONS: The clinical assessment and investigation in cases of suspected insulin allergy is described, along with detailed algorithms for skin testing and desensitization. This case series demonstrates an approach to challenging cases of suspected insulin allergy which will be helpful for diabetes specialists.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil0,645

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDiabetic MedicineMême sujetDiabetes Management and ResearchTravaux en français237 207