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Enregistrement W2059995600 · doi:10.1177/1099800402238334

Stress Hormones: How Do They Measure Up?

2002· review· en· W2059995600 sur OpenAlexaff
Shirley Linda King

Notice bibliographique

RevueBiological Research For Nursing · 2002
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensRoyal College of Physicians and Surgeons of CanadaMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStressorStress (linguistics)Chronic stressAllostasisPsychological interventionPsychologyStress measuresPsychological stressHormoneMedicineClinical psychologyNeurosciencePsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stress as a stimulus is integral to dynamic homeostatic functioning. However, evidence of its potentially deleterious effects on health is mounting. The impetus to understand the mechanisms that underlie stress-related negative health outcomes and prevent the development of stress-related disorders has never been greater. Symptom severity and subjective levels of stress, although frequently assessed in studies of stress in nursing research, may not provide adequate data to fully understand the pervasive effects of chronic or overwhelming stress associated with stress disorders. The measurement of stress hormones such as cortisol can help identify bodily changes that are stressor specific, people at risk for development of stress-related disorders, and the efficacy of interventions aimed at stress reduction. Cortisol, as the peripheral output of one of the major stress response systems, possesses several properties that make its measurement highly useful for investigations of stress. This article discusses some of the biological mechanisms involved in the stress response, why cortisol is commonly measured, and issues and approaches in cortisol measurement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,056

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,001
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0010,007
Communication savante0,0050,010
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0050,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,631
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,120 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations161
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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