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Enregistrement W2060024691 · doi:10.1177/1532708612446419

Universities Gone Wild

2012· article· en· W2060024691 sur OpenAlexaff
Henry A. Giroux, Susan Searls Giroux

Notice bibliographique

RevueCulture Studies &#x2194 Critical Methodologies · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAcademic Freedom and Politics
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipInstitutionEntertainmentState (computer science)Media studiesPoliticsPower (physics)SociologyDemocracyNarrativeLanguage changeHigher educationPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that the Penn State scandal both symbolizes the corruption of higher education by big money, big sports, and corporate power and points to what we describe as a symptom of the war on youth. Penn State, like many of its counterparts, has become a corporate university caught in the grip of the military-industrial-academic complex rather than an institution driven by public values and ethical considerations. We argue that the Penn State scandal reveals a hidden order of politics that is a paradigmatic example of mission drift, one largely marked by a retreat from its role as a vital democratic public sphere to an institution willing to subordinate educational values to market values. Stuck in what might be called “an output fundamentalism,” Penn State like many other universities now prioritizes market mechanisms that emphasize performance measures that subordinate and tarnish scholarship with an emphasis on bringing in bigger grants, expanding profits, and narrating itself through the celebrity culture of sports. One consequence is that young people are increasingly defined primarily in market terms and subject to modes of education run like factory assembly lines and shaped in the image of shopping malls and high end entertainment complexes. And as the case of serial abuse that took place on the Penn State campus reveals, they are also considered disposable. We examine this scandal within a wide range of registers and argue that the scandal itself cannot be viewed simply through as a narrative about sexual abuse, a fall from grace for the university, or as a tragic commentary on the career of Coach Joe Paterno.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil0,281

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0200,007
Communication savante0,0150,012
Science ouverte0,0010,011
Intégrité de la recherche0,0040,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0840,019

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,223
Tête enseignante GPT0,479
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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