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Enregistrement W2060306759 · doi:10.1207/s15324796abm2701_6

Anger response styles and blood pressure: At least Don’t Ruminate about it!

2004· article· en· W2060306759 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnals of Behavioral Medicine · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Health and Mental Health
Établissements canadiensUniversity of British Columbia HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAngerHostilityRuminationPsychologyClinical psychologyHealth psychologyAggressionDevelopmental psychologyMedicinePsychiatryPublic healthCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Research on anger suggests a link with blood pressure (BP), but the findings are complex and highly variable; this is at least partly attributable to measurement issues. PURPOSE: In this study we used a new model of anger responding that comprises 6 independent anger response styles in 2 dimensions: Aggression, Assertion, Social Support Seeking, Diffusion, Avoidance, and Rumination. Linear and interactive relations between the anger response styles and resting and ambulatory BP were tested, controlling for traditional risk factors and level of hostility. METHODS: Data from 2 samples of different cardiovascular health status were examined. In Study 1, 109 healthy participants (45 men and 64 women) were recruited. Study 2 involved a sample of 159 hypertensive patients (90 men and 69 women). All participants provided demographic and health information; completed the Behavioral Anger Response Questionnaire, a hostility measure; and underwent resting BP measurement. Study 2 participants also provided 24-hr ambulatory BPs. RESULTS: Examination of linear effects revealed inconsistent associations between anger response styles and BP. The moderating effect of Rumination on the relationship between the other anger response styles and BP was examined next. Rumination had a deleterious influence on the relation between Avoidance and Assertion and resting and ambulatory BP levels. The moderating influence of Rumination on Social Support Seeking varied between the genders. CONCLUSIONS: Overall, the results suggest that rumination is a critical moderating variable in the relation of anger and BP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,540
Score d'incertitude au seuil0,748

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle