Screening for Elevated Blood Pressure in Children and Adolescents
Notice bibliographique
Résumé
Although screening for elevated blood pressure (BP) in adults is beneficial, evidence of its beneficial effects in children is not clear. Elevated BP in children is associated with atherosclerosis early in life and tracks across the life course. However, because of the high variability in BP, tracking is weak, and having an elevated BP in childhood has a low predictive value for having elevated BP later in life. The absolute risk of cardiovascular diseases associated with a given level of BP in childhood and the long-term effect of treatment beginning in childhood are not known. No study has experimentally evaluated the benefits and harm of BP screening in children. One modeling study indicates that BP screen-and-treat strategies in adolescents are moderately cost-effective but less cost-effective than population-wide interventions to decrease BP for the reduction of coronary heart diseases. The US National Heart, Lung, and Blood Institute and the European Society of Hypertension recommend that children 3 years of age and older have their BP measured during every health care visit. According to the US Preventive Services Task Force, there is no sufficient evidence to recommend for or against screening, but their recommendations have to be updated. Whether the benefits of universal BP screening in children outweigh the harm has to be determined. Studies are needed to assess the absolute risk of cardiovascular diseases associated with elevated BP in childhood, to evaluate how to simplify the identification of elevated BP, to evaluate the long-term benefits and harm of treatment beginning in childhood, and to compare universal and targeted screening strategies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».