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Enregistrement W2060552096 · doi:10.1002/mame.200800045

Electrical, Morphological and Rheological Study of Melt‐Mixed Polystyrene/Copper Nanowire Nanocomposites

2008· article· en· W2060552096 sur OpenAlex
Bin Lin, Genaro A. Gelves, Joel A. Haber, Petra Pötschke, Uttandaraman Sundararaj

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMacromolecular Materials and Engineering · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDielectric materials and actuators
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMaterials scienceAgglomeratePolystyreneNanocompositeNanowireCopperRheologyComposite materialPercolation (cognitive psychology)MicrostructurePolymerPercolation thresholdElectrical resistivity and conductivityNanotechnologyMetallurgy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Polystyrene and copper nanowires were melt‐mixedat 200 °C and 50 rpm in 5 mL and 15 mL DSM co‐rotating conical micro‐compounders (DSM5 and DSM 15), respectively. The electrical, morphological and rheological properties of the resulting nanocomposites were studied. The electrical percolation of nanocomposites is between 1.0 and 2.0 vol.‐% for the composites prepared in DSM5 and above 2.0 vol.‐% for the composites prepared in DSM15. SEM micrographs show smaller copper nanowire agglomerates inside polystyrene from DSM15 than those from DSM5. However, TEM micrographs reveal that both single copper nanowires and nanowire bundles coexist in the polymer matrix for the samples prepared in both micro‐compounders. No obvious microstructure transition is detected by the dynamic rheological data at 200 °C. magnified image

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,176
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle