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Enregistrement W2060796997 · doi:10.1111/josh.12072

Healthy Buddies™ Reduces Body Mass Index Z‐Score and Waist Circumference in Aboriginal Children Living in Remote Coastal Communities

2013· article· en· W2060796997 sur OpenAlex
Rebecca Ronsley, Andrew S. Lee, Boris Kuzeljevic, Constadina Panagiotopoulos

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of School Health · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaChild and Family Research InstituteBC Children's HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesChild and Family Research InstituteCanadian Diabetes Association
Mots-clésWaistBody mass indexObesityMedicineCurriculumCircumferenceDemographyPhysical therapyGerontologyPediatricsPsychologyInternal medicineMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Aboriginal children are at increased risk for obesity and type 2 diabetes. Healthy Buddies™-First Nations (HB) is a curriculum-based, peer-led program promoting healthy eating, physical activity, and self-esteem. METHODS: Although originally designed as a pilot pre-/post-analysis of 3 remote Aboriginal schools that requested and received HB training, one school did not implement the program and was used as a control group. Outcomes included changes in body mass index z-score (zBMI), waist circumference (WC), blood pressure (BP), self-esteem, health behavior, and knowledge over 1 school year in kindergarten to grade 12 children. RESULTS: There was a significant decrease in zBMI (1.10 to 1.04, p = .028) and WC (77.1 to 75.0 cm, p < .0001) in the HB group (N = 118) compared with an increase in zBMI (1.14 to 1.23, p = .046) and a minimal WC change in the control group (N = 61). Prevalence of elevated BP did not change in the HB group, but increased from 16.7% to 31.7% in the control group (p = .026). General linear model analysis revealed a significant interaction between time, group, and zBMI (p = .001), weight status (p = .014), nutritious beverage knowledge (p = .018), and healthy living and self-esteem score (p = .005). CONCLUSIONS: The HB program is a promising school-based strategy for addressing obesity and self-esteem in Aboriginal children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle