How New Models Open Opportunities to Re-Understanding and Expanding Established Insights: Reaction and Critique of Elke Winter’s Us, Them, and Others
Notice bibliographique
Résumé
This research note offers critical reaction to Elke Winter’s Us, Them and Others in an effort to trigger debate around the issues she identifies and her model (us + others 1-n = multicultural we ≠ them 1-n ). Critiques include: a looseness and inconsistency with some key concepts and arguments, a narrow sample and timeframe of analysis, and missed opportunities to revisit past luminaries that identify underlying causal mechanisms rather than descriptive labels alone. Despite these criticisms, it is argued that Winter’s model has the potential to strike a chord with a broad range of scholars because it tackles issues that are front and center in contemporary debates, and it manages to offer new insights that allow scholars to return to overlooked and under-appreciated scholarship. Cette note de recherche propose une réaction critique contre Us, Them and Others par Elke Winter, dans le but de stimuler un débat autour des problèmes et du modèle présentés dans ce livre (nous + autres 1-n = un nous multiculturel ≠ eux 1-n ). Les défauts relevés sont, entre autres, une imprécision et des incohérences dans certains concepts clés et arguments principaux, une analyse portant sur un échantillon et une période restreints, et des occasions manquées pour revoir des théories classiques sur les mécanismes de causalité au lieu de simplement s’en tenir à un étiquetage descriptif. Malgré ces critiques, il est clair que le modèle de Winter a beaucoup de potentiel pour trouver un écho auprès d’une grande variété de chercheurs parce qu’il aborde des questions qui sont au cœur des débats contemporains et qu’il offre de nouvelles perspectives nous permettant de revenir sur des travaux négligés et sous-estimés.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,061 | 0,096 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,083 |
| Communication savante | 0,026 | 0,036 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,015 | 0,025 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».