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Enregistrement W2060844278 · doi:10.1037/a0022844

Everyday life memory deficits in pregnant women.

2011· article· en· W2060844278 sur OpenAlexafffund
Carrie Cuttler, Peter Graf, Jodi L. Pawluski, Liisa A.M. Galea

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Experimental Psychology/Revue canadienne de psychologie expérimentale · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCognitive Functions and Memory
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchMichael Smith Health Research BC
Mots-clésPsychologyAnxietyProspective memoryMoodPregnancyImpaired memoryClinical psychologyDevelopmental psychologyPsychiatryAudiologyCognitionMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Converging evidence indicates that pregnant women report experiencing problems with memory, but the results of studies using objective measures are ambiguous. The present study investigated potential reason(s) for the discrepancy between findings of subjective and objective memory deficits, as well as potential source(s) of pregnant women's problems with memory. Sixty-one pregnant and 24 nonpregnant women completed a series of memory tests which included field and laboratory measures of prospective memory. Three standardized questionnaires were used to assess subjective aspects of memory. The influence of cortisol, depressed mood, anxiety, physical symptoms, sleep/fatigue, and busyness on pregnancy-related deficits was also examined. The findings revealed objective pregnancy-related deficits on two of the field measures of prospective memory. Pregnancy-related subjective deficits were also detected on all of the questionnaires. In contrast, no objective pregnancy-related deficits were found on the laboratory measures of memory. Increased physical symptoms accounted for one of the objective deficits in memory, while depressed mood and physical symptoms accounted for two of the subjective memory deficits. Collectively, these findings suggest that pregnant women experience everyday life problems with memory that are not readily detected in the laboratory environment. The predominant use of laboratory tests may explain the myriad of previous failures to detect objective deficits in pregnant women's memory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations77
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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