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Enregistrement W2061130185 · doi:10.4161/cib.17470

Interaction between environmental stressors mediated via the same sensory pathway

2011· article· en· W2061130185 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCommunicative & Integrative Biology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology and Insect Physiology Research
Établissements canadiensAlberta Bible CollegeUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesAlberta InnovatesHotchkiss Brain Institute, University of CalgaryUniversity of Calgary
Mots-clésLymnaea stagnalisKairomoneSnailCalciumSensory systemPopulationLymnaeaMemory formationPredatorStressorBiologyNeuroscienceZoologyEcologyPredationInternal medicineMedicineHippocampal formation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The great pond snail, Lymnaea stagnalis, is a calciphile, requiring approximately 20 mg/l dissolved calcium for natural populations to live long and prosper. However, despite population survival we have previously demonstrated that acute exposure for 1 week to low environmental calcium (20 mg/l) acts as a stressor on the snail, blocking long-term memory (LTM) formation. This response to calcium availability is mediated by the snail directly sensing the calcium concentration in its environment using a sensory structure called the osphradium. In addition to sensing the calcium environment, the osphradium also mediates the response to predator kairomones which has an opposite effect on memory i.e. kairomone exposure during training enhances LTM formation. Here we demonstrate how these two stressors (low calcium availability and predator kairomones), that alter memory formation in opposing directions via the same sensory system, interact when experienced simultaneously.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,119
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle