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Enregistrement W2061698718 · doi:10.1007/s10584-011-0252-0

Possible impacts of climate change on extreme weather events at local scale in south–central Canada

2011· article· en· W2061698718 sur OpenAlex
Chad Shouquan Cheng, Heather Auld, Qian Li, Guilong Li

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueClimatic Change · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate variability and models
Établissements canadiensImpactEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesNatural Resources CanadaHealth CanadaGovernment of Canada
Mots-clésDownscalingClimate changeEnvironmental scienceExtreme weatherClimatologyScale (ratio)MeteorologyGeographyPrecipitationEcologyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Synoptic weather typing and regression-based downscaling approaches have become popular in evaluating the impacts of climate change on a variety of environmental problems, particularly those involving extreme impacts. One of the reasons for the popularity of these approaches is their ability to categorize a complex set of meteorological variables into a coherent index, facilitating the projection of changes in frequency and intensity of future daily extreme weather events and/or their impacts. This paper illustrated the capability of the synoptic weather typing and regression methods to analyze climatic change impacts on a number of extreme weather events and environmental problems for south–central Canada, such as freezing rain, heavy rainfall, high-/low-streamflow events, air pollution, and human health. These statistical approaches are helpful in analyzing extreme events and projecting their impacts into the future through three major steps or analysis procedures: (1) historical simulation modeling to identify extreme weather events or their impacts, (2) statistical downscaling to provide station-scale future hourly/daily climate data, and (3) projecting changes in the frequency and intensity of future extreme weather events and their impacts under a changing climate. To realize these steps, it is first necessary to conceptualize the modeling of the meteorology, hydrology and impacts model variables of significance and to apply a number of linear/nonlinear regression techniques. Because the climate/weather validation process is critical, a formal model result verification process has been built into each of these three steps. With carefully chosen physically consistent and relevant variables, the results of the verification, based on historical observations of the outcome variables simulated by the models, show a very good agreement in all applications and extremes tested to date. Overall, the modeled results from climate change studies indicate that the frequency and intensity of future extreme weather events and their impacts are generally projected to significantly increase late this century over south–central Canada under a changing climate. The implications of these increases need be taken into consideration and integrated into policies and planning for adaptation strategies, including measures to incorporate climate change into engineering infrastructure design standards and disaster risk reduction measures. This paper briefly summarized these climate change research projects, focusing on the modeling methodologies and results, and attempted to use plain language to make the results more accessible and interesting to the broader informed audience. These research projects have been used to support decision-makers in south–central Canada when dealing with future extreme weather events under climate change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,411
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle