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Enregistrement W2061811665 · doi:10.3138/md.52.1.1

“Biting the Sour Apple”: The Nietzschean Undertow in <i>Little Eyolf</i>

2009· article· en· W2061811665 sur OpenAlex
John McKellor Reid

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueModern Drama · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Studies and Interdisciplinary Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDialecticFantasyLiteratureExistentialismPoeticsAestheticsRhetorical questionPhilosophyConsciousnessPolitical radicalismIdentity (music)PsychoanalysisArtEpistemologyPsychologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this essay, Little Eyolf is treated as a play that offers compelling internal evidence of Ibsen's critical, intertextual engagement with Nietzche. Not only does the play invoke the Nietzschean imagery associated with lower chthonic powers and transfiguration rites, but its complex mess of dysfunctional relations articulates a starkly Nietzschean critique of the existential limitations of bourgeois consciousness. While Ibsen may appropriate the dialectical interplay of Dionysian and Apollonian principles as the shaping forces at work in the gender and identity problems of the play, his assimilation of the key metaphors of Nietzsche's philosophical poetics does not prevent him from developing a daring, proto-feminist critique of aristocratic radicalism and the übermensch fantasy of self-overcoming. The argument is designed to celebrate the rhetorical possibility that Ibsen's playful, improvisational thinking with these key Nietzschean metaphors reveals a rat-catcher of human consciousness unmatched by anything in “that old maid,” Nietzsche.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,643
Score d'incertitude au seuil0,907

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle