MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2061872384 · doi:10.1177/0883073814538670

Children With Convulsive Epileptic Seizures Presenting to Padua Pediatric Emergency Department

2014· article· en· W2061872384 sur OpenAlexaff
Silvia Bergamo, Francesca Parata, Margherita Nosadini, Clementina Boniver, Irene Toldo, Agnese Suppiej, Marilena Vecchi, Angela Amigoni, Liviana Da Dalt, Stefania Zanconato, Giorgio Perilongo, Stefano Sartori

Notice bibliographique

RevueJournal of Child Neurology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensChildren's & Women's Health Centre of British Columbia
Organismes subventionnairesH2020 European Research Council
Mots-clésMedicineStatus epilepticusEmergency departmentEpilepsyPediatricsIncidence (geometry)EtiologyMedical recordPsychiatrySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Convulsive epileptic seizures in children represent a common cause of admission to pediatric emergency department. Data about incidence, etiology, and outcome are still lacking in literature. We retrospectively reviewed medical records of children presenting to our pediatric emergency department with convulsive seizures during a 12-month period and collected their diagnoses over the following year. In all, 182 children met the inclusion criteria, for a total of 214 visits (1.2% of all attendances, n = 24 864). Seizures lasted less than 5 minutes in 76%, 5 to 30 minutes in 20%, 30 to 60 minutes in 2%, and over 60 minutes in 2% visits ("early," "established," "refractory," convulsive status epilepticus, respectively). Incidence of "early" (seizure lasting 5-30 minutes) and "established" (seizure lasting 30-60 minutes) status epilepticus was 52/100 000/year and 7/100 000/year respectively. Most common causes were febrile seizures (56%) and remote symptomatic seizures (19%). Knowing the epidemiology of convulsive seizures in children is important to guide appropriate management and individualized follow-up.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Child NeurologyMême sujetEpilepsy research and treatmentTravaux en français237 207