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Enregistrement W2061907426 · doi:10.1016/j.pec.2014.06.014

Twelve myths about shared decision making

2014· review· en· W2061907426 sur OpenAlexaff
France Légaré, Philippe Thompson‐Leduc

Notice bibliographique

RevuePatient Education and Counseling · 2014
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensHôpital Saint-François d'AssiseUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScrutinyMythologyHealth careDecision aidsPsychologyPublic relationsPolitical scienceMedicineAlternative medicineHistoryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: As shared decision makes increasing headway in healthcare policy, it is under more scrutiny. We sought to identify and dispel the most prevalent myths about shared decision making. METHODS: In 20 years in the shared decision making field one of the author has repeatedly heard mention of the same barriers to scaling up shared decision making across the healthcare spectrum. We conducted a selective literature review relating to shared decision making to further investigate these commonly perceived barriers and to seek evidence supporting their existence or not. RESULTS: Beliefs about barriers to scaling up shared decision making represent a wide range of historical, cultural, financial and scientific concerns. We found little evidence to support twelve of the most common beliefs about barriers to scaling up shared decision making, and indeed found evidence to the contrary. CONCLUSION: Our selective review of the literature suggests that twelve of the most commonly perceived barriers to scaling up shared decision making across the healthcare spectrum should be termed myths as they can be dispelled by evidence. PRACTICE IMPLICATIONS: Our review confirms that the current debate about shared decision making must not deter policy makers and clinicians from pursuing its scaling up across the healthcare continuum.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,122
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,142
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,643

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1220,142
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0050,067
Communication savante0,0130,023
Science ouverte0,0040,009
Intégrité de la recherche0,0080,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,176
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations404
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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