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Enregistrement W2062064139 · doi:10.1037/a0030871

Quarrelsome behavior in borderline personality disorder: Influence of behavioral and affective reactivity to perceptions of others.

2012· article· en· W2062064139 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Abnormal Psychology · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyAffect (linguistics)Reactivity (psychology)Interpersonal communicationPersonalityBorderline personality disorderPerceptionDevelopmental psychologyInterpersonal relationshipClinical psychologySocial psychologyMedicineCommunicationNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examined how the amplification of 3 within-person processes (behavioral reactivity to interpersonal perceptions, affect reactivity to interpersonal perceptions, and behavioral reactivity to a person's own affect) accounts for greater quarrelsome behavior among individuals with borderline personality disorder (BPD). Using an event-contingent recording (ECR) methodology, individuals with BPD (N = 38) and community controls (N = 31) reported on their negative affect, quarrelsome behavior, and perceptions of the interaction partner's agreeable-quarrelsome behavior in interpersonal events during a 20-day period. Behavioral reactivity to negative affect was similar in both groups. However, behavioral reactivity and affect reactivity to interpersonal perceptions were elevated in individuals with BPD relative to community controls; specifically, individuals with BPD reported more quarrelsome behavior and more negative affect during interactions in which they perceived others as more cold-quarrelsome. Greater negative affect reactivity to perceptions of other's cold-quarrelsome behavior partly accounted for the increased quarrelsome behavior reported by individuals with BPD during these interactions. This pattern of results suggests a cycle in which the perception of cold-quarrelsome behavior in others triggers elevated negative affect and quarrelsome behavior in individuals with BPD, which subsequently led to more quarrelsome behavior from their interaction partners, which leads to perceptions of others as cold-quarrelsomeness, which begins the cycle anew.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,950

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,358 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle