MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2062275072 · doi:10.1300/j039v09n04_06

Prison Pups: Assessing the Effects of Dog Training Programs in Correctional Facilities

2005· article· en· W2062275072 sur OpenAlexaboutno aff
Dana M. Britton, Andrea Button

Notice bibliographique

RevueJournal of Family Social Work · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHuman-Animal Interaction Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrisonRecidivismInstitutionCriminologyPsychologyWork (physics)Qualitative researchMedical educationMedicinePolitical scienceSociologyEngineeringLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the past twenty-five years, the number of prison programs in which inmates train dogs has increased rapidly. There are no comprehensive data on the prevalence of such programs, but they are in existence in at least twenty U.S. states, Canada, Australia, New Zealand, and Italy. Though extremely popular among both administrators and inmates, we have only anecdotal accounts to assess the effects of dog training by inmates. Such programs appear to have the potential to break down barriers of fear and mistrust between staff and inmates; and there is also some evidence, again anecdotal, that they reduce recidivism and behavioral infractions among inmates. Literally no systematic studies exist, however. This research provides preliminary information from data collected in two Kansas prisons (a men's and a women's institution) in which inmates train assistance dogs and dogs made available for adoption by the general public. This paper focuses on the qualitative findings from the interviews conducted at the men's prison, and examines motivations for entering the program, challenges inmates face in their work, and the benefits they believe come participating.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,048

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Family Social WorkMême sujetHuman-Animal Interaction StudiesTravaux en français237 207