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Enregistrement W2062446100 · doi:10.1089/tmj.2004.10.s-1

Financial Benefits of a Pediatric Intensive Care Unit-based Telemedicine Program to a Rural Adult Intensive Care Unit: Impact of Keeping Acutely Ill and Injured Children in Their Local Community

2004· article· en· W2062446100 sur OpenAlexaff
James P. Marcin, Thomas S. Nesbitt, Steven N. Struve, Craig Traugott, Robert J. Dimand

Notice bibliographique

RevueTelemedicine Journal and e-Health · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensCentre for Family Medicine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTelemedicineMedicineIntensive care unitRevenueEmergency medicineRural areaMedical emergencyUnit (ring theory)Intensive care medicineHealth careBusinessFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this research was to examine the fiscal impact of telemedicine consultations for acutely ill and injured children in a rural setting using pediatric intensive care unit (ICU) telemedicine. One hundred seventy-nine acutely ill and injured infants and children were cared for in the Mercy Redding ICU from April 2000 to April 2002. Data were gathered from these patients, including 47 patients who received 70 pediatric ICU telemedicine consultations during the same time period. Transport and hospital costs avoided were calculated for patients who received telemedicine consultations (Group 1) and for those not transferred due to the availability telemedicine consultations (Group 2), estimated to be one-half of the 179 patients (Group 2). The revenue generated in the rural ICU based on the ability to keep these patients was also determined. An estimated annual cost savings of $172,000 and $300,000 for transport and inpatient care was demonstrated for Group 1 and Group 2, respectively. Additionally, this program resulted in generating $186,000 and $279,000 of inpatient revenue annually for the two groups at the rural hospital. The cost of this program was approximately $120,000 per year. Given the substantial financial savings, support for underserved rural programs, and significant funds kept in the rural community, this may serve as a viable model for providing care to acutely ill and injured infants and children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,303
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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