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Enregistrement W2062806785 · doi:10.1111/jvs.12167

What drives plant species diversity? A global distributed test of the unimodal relationship between herbaceous species richness and plant biomass

2014· article· en· W2062806785 sur OpenAlex
Lauchlan H. Fraser, Anke Jentsch, Marcelo Sternberg

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Vegetation Science · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensThompson Rivers University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSpecies richnessHerbaceous plantBiodiversityBiomass (ecology)EcologyDiversity (politics)Species diversityEcosystemPlant diversityBiologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Question For over a century, ecologists have grappled with the question “what drives species diversity?” Urgent global issues such as loss of biodiversity and the relative importance of species richness for ecosystem function and services has heightened the relative importance of understanding processes that control species diversity. Here we present the plans for a global coordinated distributed experiment for herbaceous communities, the H erb D iv N et, to test the hump‐backed model, a unimodal relationship between species richness and aboveground plant biomass plus dead plant litter HBM , to determine whether scale may influence the HBM , and to explore drivers of plant diversity. Location Globally distributed experiment. Methods We propose a nested, standardized sampling design 8 × 8 m, with 1 m 2 plots, taken from multiple site locations along a range of sites varying in primary productivity. Results and Conclusions We welcome others with an interest in using global, standardized, coordinated distributed experiments to explore patterns and processes in herbaceous plant communities to join H erb D iv N et in the search of new insights to drivers of plant species diversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,642

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle