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Enregistrement W2062861060 · doi:10.1044/2015_jslhr-h-14-0256

Aging Affects Identification of Vocal Emotions in Semantically Neutral Sentences

2015· article· en· W2062861060 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Speech Language and Hearing Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEmotion and Mood Recognition
Établissements canadiensBaycrest HospitalToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychologySadnessDisgustAngerSurpriseHappinessAudiologySet (abstract data type)Identification (biology)Developmental psychologyCognitive psychologyCommunicationSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The authors determined the accuracy of younger and older adults in identifying vocal emotions using the Toronto Emotional Speech Set (TESS; Dupuis & Pichora-Fuller, 2010a) and investigated the possible contributions of auditory acuity and suprathreshold processing to emotion identification accuracy. METHOD: In 2 experiments, younger and older adults with normal hearing listened to and identified vocal emotions in the TESS stimuli. The TESS consists of phrases with controlled syntactic, lexical, and phonological properties spoken by an older female talker and a younger female talker to convey 7 emotion conditions (anger, disgust, fear, sadness, neutral, happiness, and pleasant surprise). Participants in both experiments completed audiometric testing; participants in Experiment 2 also completed 3 tests of suprathreshold auditory processing. RESULTS: Identification by both age groups was above chance for all emotions. Accuracy was lower for older adults in both experiments. The pattern of results was similar across age groups and experiments. Auditory acuity did not predict identification accuracy for either age group in either experiment, nor did performance on tests of auditory processing in Experiment 2. CONCLUSIONS: These results replicate and extend previous findings concerning age-related differences in ability to identify vocal emotions and suggest that older adults' auditory abilities do not explain their difficulties in identifying vocal emotions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,633
Score d'incertitude au seuil0,185

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle