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Enregistrement W2064202402 · doi:10.1109/embc.2012.6346210

Computer-aided diagnosis of proliferative diabetic retinopathy

2012· article· en· W2064202402 sur OpenAlex
Faraz Oloumi, Rangaraj M. Rangayyan, Anna L. Ells

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRetinal Imaging and Analysis
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiabetic retinopathyHough transformComputer scienceFundus (uterus)Graphical user interfaceOpenness to experienceReceiver operating characteristicArtificial intelligenceComputer visionOphthalmologyMedicineImage (mathematics)Diabetes mellitusMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Monitoring the openness of the major temporal arcade (MTA) and how it changes over time could facilitate improved diagnosis and timely treatment of proliferative diabetic retinopathy (PDR). We present methods for user-guided modeling and measurement of the openness of the MTA based on a form of the generalized Hough transform for the detection of parabolas, and to compare it with a method of arcade angle measurement. The methods, implemented via a graphical user interface, were tested with retinal fundus images of 10 normal individuals and 15 patients with PDR. The results using the openness parameters of single- and dual-parabolic models as well as the arcade angle measurements indicate areas under the receiver operating characteristics of A(z)= 0.94, 0.87, and 0.84, respectively. The proposed methods should facilitate improved quantitative analysis of the architecture of the MTA, as well as assist in detection, diagnosis, and improved treatment of PDR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,240
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations14
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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