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Enregistrement W2064358489 · doi:10.1002/brb3.241

Biofeedback‐based training for stress management in daily hassles: an intervention study

2014· article· en· W2064358489 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBrain and Behavior · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHeart Rate Variability and Autonomic Control
Établissements canadiensInstitute of Aging
Organismes subventionnairesJapan Society for the Promotion of Science
Mots-clésPsychologyCoping (psychology)Anterior cingulate cortexPerceived Stress ScaleMedicineBiofeedbackClinical psychologyPhysical therapyCognitionPsychiatryStress (linguistics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The day-to-day causes of stress are called daily hassles. Daily hassles are correlated with ill health. Biofeedback (BF) is one of the tools used for acquiring stress-coping skills. However, the anatomical correlates of the effects of BF with long training periods remain unclear. In this study, we aimed to investigate this. METHODS: PARTICIPANTS WERE ASSIGNED RANDOMLY TO TWO GROUPS: the intervention group and the control group. Participants in the intervention group performed a biofeedback training (BFT) task (a combination task for heart rate and cerebral blood flow control) every day, for about 5 min once a day. The study outcomes included MRI, psychological tests (e.g., Positive and Negative Affect Schedule, Center for Epidemiologic Studies Depression Scale, and Brief Job Stress Questionnaire), and a stress marker (salivary cortisol levels) before (day 0) and after (day 28) the intervention. RESULTS: We observed significant improvements in the psychological test scores and salivary cortisol levels in the intervention group compared to the control group. Furthermore, voxel-based morphometric analysis revealed that compared to the control group, the intervention group had significantly increased regional gray matter (GM) volume in the right lateral orbitofrontal cortex, which is an anatomical cluster that includes mainly the left hippocampus, and the left subgenual anterior cingulate cortex. The GM regions are associated with the stress response, and, in general, these regions seem to be the most sensitive to the detrimental effects of stress. CONCLUSIONS: Our findings suggest that our BFT is effective against the GM structures vulnerable to stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,914
Score d'incertitude au seuil0,359

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle