Assignment of Ile, Leu, and Val Methyl Correlations in Supra-Molecular Systems: An Application to Aspartate Transcarbamoylase
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Notice bibliographique
Résumé
A number of complementary approaches for the assignment of Ile, Leu, and Val methyl groups in Methyl-TROSY spectra of supra-molecular protein complexes are presented and compared. This includes the transfer of assignments from smaller fragments to the complex using a "divide-and-conquer" approach, assignment transfer via exchange spectroscopy, or, alternatively, generating assignments of the complex through the measurement of pseudocontact shifts, facilitated by the introduction of paramagnetic probes. The methodology is applied to the assignment of the regulatory chains in the 300 kDa enzyme aspartate transcarbamoylase, ATCase. The "divide-and-conquer" method that has proven to be very powerful in applications to other systems produced assignments for approximately 60% of the observed methyl groups in TROSY maps of ATCase. By contrast, the combination of all approaches led to assignments for 86% of the methyls, providing a large number of probes of structure and dynamics. The derived assignments were used to interpret chemical shift changes of ATCase upon titration with the nucleotide ATP. Large shift changes in the N-terminal tails of the regulatory chain provide the first evidence for structural perturbations in a region that is known to play a critical role on the effect of nucleotide binding on distal catalytic sites of this allosteric enzyme.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle