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Enregistrement W2064673619 · doi:10.1080/09603121003663461

Obtaining compliance with occupational health and safety regulations: a multilevel study using self-determination theory

2010· article· en· W2064673619 sur OpenAlex
Igor Burstyn, Lorraine Jonasi, T. Cameron Wild

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Health Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Safety Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoisson regressionAutonomyOccupational safety and healthMultilevel modelCompliance (psychology)Environmental healthNegative binomial distributionPsychologyMedicineOperations managementBusinessEngineeringSocial psychologyPoisson distributionPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It was hypothesized that occupational health and safety (OHS) inspectors who prefer to use autonomy supportive tactics to resolve workplace conflicts (e.g. providing rationale, choices) would be more effective in resolving industry non-compliance with OHS regulations, compared to inspectors who prefer to use coercive tactics (e.g. deadlines, pressure). Preferences for resolving work conflicts were collected from 39 Canadian OHS inspectors and were linked to administrative records documenting 17,960 industry inspection episodes and 29,451 compliance orders issued by those inspectors from 2003-2006. Multilevel Poisson and negative binomial regression models examined associations between inspector autonomy-supportiveness and compliance outcomes, adjusting for covariates at the inspector level (e.g. job experience, number of inspection episodes) and at the worksite level (e.g. workplace safety record). Relative to coercive inspectors, autonomy-supportive inspectors issued fewer severe compliance orders and achieved compliance after fewer worksite visits. Use of autonomy-supportive approaches may reduce exposure to preventable injuries at non-compliant worksites.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,238
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,282
Tête enseignante GPT0,573
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle