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Enregistrement W2064805293 · doi:10.1111/j.0006-341x.2004.00260.x

Evaluation of Community‐Intervention Trials via Generalized Linear Mixed Models

2004· article· en· W2064805293 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiometrics · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Bayesian Inference
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Cancer Institute
Mots-clésGeneralized linear mixed modelMixed modelCovariateRandom effects modelLinear modelInferenceRandomized controlled trialMathematicsMultilevel modelSample size determinationStatisticsMedicineComputer scienceArtificial intelligenceMeta-analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In community-intervention trials, communities, rather than individuals, are randomized to experimental arms. Generalized linear mixed models offer a flexible parametric framework for the evaluation of community-intervention trials, incorporating both systematic and random variations at the community and individual levels. We propose here a simple two-stage inference method for generalized linear mixed models, specifically tailored to the analysis of community-intervention trials. In the first stage, community-specific random effects are estimated from individual-level data, adjusting for the effects of individual-level covariates. This reduces the model approximately to a linear mixed model with the unit of analysis being community. Because the number of communities is typically small in community-intervention studies, we apply the small-sample inference method of Kenward and Roger (1997, Biometrics53, 983-997) to the linear mixed model of second stage. We show by simulation that, under typical settings of community-intervention studies, the proposed approach improves the inference on the intervention-effect parameter uniformly over both the linearized mixed-effect approach and the adaptive Gaussian quadrature approach for generalized linear mixed models. This work is motivated by a series of large randomized trials that test community interventions for promoting cancer preventive lifestyles and behaviors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,612
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,560
Tête enseignante GPT0,515
Écart entre enseignants0,045 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle