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Enregistrement W206480674

Before and after conception . . . Engaging parents of today and parents of tomorrow.

2010· article· en· W206480674 sur OpenAlexaffabout
Keli Anderson, Stan Kutcher, Caroline Connell

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensOntario Centre of Excellence for Child and Youth Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthQuarter (Canadian coin)PsychologyInstitutionMedical educationPublic relationsPolitical scienceMedicineSociologyPsychiatrySocial science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This paper describes a unique relationship and engagement of a leading NGO Family Organization (The FORCE); a highly respected and extensively distributed magazine directed towards parents (Today's Parent) and an academic institution (The Sun Life Financial Chair in Adolescent Mental Health: Dalhousie University and the IWK Health Center in a project that was able to take the national pulse of parent perspectives on child and youth mental health. METHOD: A survey was co-created by parents, academia and media and went live in June 2009 on the Today's Parent website. Such a survey had not been done before. RESULTS: The national survey resulted in a response from almost 4,500 parents. Some of the preliminary findings included: parents do think about mental health concerns of children, including parents of children who don't have any problems and it is often media coverage often prompts parents to think about these issues. One quarter of the respondents were not aware of mental health programs and services for children and youth in their community. Many families waited for more than a year to obtain services. The respondents believed that schools should become more active in addressing mental health needs for children and youth. CONCLUSION: Partnerships involving parent organizations, media and academia have the potential to collaboratively develop processes and methods that can provide a unique window on how to understand various aspects of child and youth mental health. Such partnerships should be considered for future research and information gathering activities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,045

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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