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Enregistrement W2064993040 · doi:10.3109/10253890903277561

Effects of manipulating the amount of social-evaluative threat on the cortisol stress response in young healthy women

2010· article· en· W2064993040 sur OpenAlexaff
Mehereen Wadiwalla, Jennifer Andrews, Betty S. Lai, Sonia Lupien, Jens C. Pruessner

Notice bibliographique

RevueStress · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill UniversityDouglas Mental Health University InstituteSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySituational ethicsSocial stressFight-or-flight responseStress (linguistics)Developmental psychologyEndocrine systemStressorTrier social stress testHormoneClinical psychologySocial psychologyMedicineEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Psychological stress is known to activate the hypothalamic-pituitary-adrenal axis, resulting in the release of cortisol from the adrenal cortex into the bloodstream. Cortisol is the major human stress hormone and its health correlates continue to be investigated by laboratories around the world. One line of research suggests that specific situational variables play a role in the creation of a stressful situation. The current study examined the effects of systematically varying several situational characteristics on the cortisol stress response in 80 healthy young women exposed to a public speaking task. Three main factors and its interactions were investigated by locating the expert panel either inside or outside of the room, having the subjects speak either about themselves or somebody else, and by asking half of the subjects to perform a distractor task in addition to performing the public speaking. We interpreted these manipulations as variations of social evaluative threat, ego-involvement, and divided attention. We hypothesized that the variations and their interactions would cause differences in endocrine stress responses. The results showed that only the manipulation of social-evaluative threat had a significant main effect on the cortisol stress response in women. There was a further trend (p = 0.07) for a four-way interaction effect. No other main or interaction effects could be observed. We conclude that in women, social-evaluative threat affects the endocrine stress response. This is in contrast to a previous study showing no effects of this variation in men. Thus, future studies should more closely investigate sex or gender effects that might be interacting with the situational aspects of a stressful task.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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