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Enregistrement W2065403916 · doi:10.1155/2013/410748

Responsiveness of Various Exercise-Testing Protocols to Therapeutic Interventions in COPD

2013· article· en· W2065403916 sur OpenAlex
Benoît Borel, Steeve Provencher, Didier Saey, François Maltais

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePulmonary Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensUniversité LavalInstitut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCOPDExercise intolerancePsychological interventionPhysical therapyProtocol (science)Pulmonary diseaseWork ratePhysical medicine and rehabilitationTest (biology)Intensive care medicineHeart rateAlternative medicinePathologyCardiologyInternal medicineHeart failure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exercise intolerance is a key element in the pathophysiology and course of Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD). As such, evaluating exercise tolerance has become an important part of the management of COPD. A wide variety of exercise-testing protocols is currently available, each protocol having its own strengths and weaknesses relative to their discriminative, methodological, and evaluative characteristics. This paper aims to review the responsiveness of several exercise-testing protocols used to evaluate the efficacy of pharmacological and nonpharmacological interventions to improve exercise tolerance in COPD. This will be done taking into account the minimally important difference, an important concept in the interpretation of the findings about responsiveness of exercise testing protocols. Among the currently available exercise-testing protocols (incremental, constant work rate, or self-paced), constant work rate exercise tests (cycle endurance test and endurance shuttle walking test) emerge as the most responsive ones for detecting and quantifying changes in exercise capacity after an intervention in COPD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,622
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle