MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2065527598 · doi:10.1097/wnn.0b013e318197925d

The Neural Correlates of Verbal and Nonverbal Semantic Processing Deficits in Neurodegenerative Disease

2009· article· en· W2065527598 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCognitive and Behavioral Neurology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology of Language and Bilingualism
Établissements canadiensInstitut Universitaire de Gériatrie de Montréal
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institute on Aging
Mots-clésNonverbal communicationPsychologySemantic dementiaTemporal lobeSemantic memoryCognitive psychologyVoxel-based morphometryFusiform gyrusNeuroimagingCognitionNeuroscienceAudiologyDementiaDiseaseFrontotemporal dementiaPathologyDevelopmental psychologyWhite matterMedicineMagnetic resonance imaging

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To investigate the neural correlates of verbal and nonverbal semantic processing in neurodegenerative disease. BACKGROUND: Semantic memory is often impaired in neurodegenerative disease. Neuropsychologic and functional neuroimaging studies suggest that the semantic processing of verbal and nonverbal stimuli may depend on partially distinct brain networks. METHODS: We examined this possibility using voxel-based morphometry to correlate performance on verbal and nonverbal versions of a semantic association task with regional gray matter atrophy in 144 individuals with a variety of neurodegenerative diseases. RESULTS: Results showed that, regardless of stimulus type, semantic processing correlated with atrophy in both temporal lobes. In addition, material-specific correlations were found in left temporal regions for verbal stimuli and the right fusiform gyrus for nonverbal stimuli. CONCLUSIONS: These results provide evidence for a differential role of the left and right hemispheres in the extraction of semantic information from verbal and pictorial representations. Areas in right inferior temporal lobe may be necessary to access structural descriptions of visually presented objects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,684
Score d'incertitude au seuil0,519

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle