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Enregistrement W2065581012 · doi:10.1080/1364847032000122843

Failures of imagination: The refugee's narrative in psychiatry

2003· article· en· W2065581012 sur OpenAlexaff
Laurence J. Kirmayer

Notice bibliographique

RevueAnthropology and Medicine · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensJewish General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeNarrativeIdentity (music)Value (mathematics)PsychologyMental healthExperiential learningPsychiatrySociologyLawAestheticsPolitical scienceLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Refugees coming from war-torn areas sometimes face misunderstanding and frank incredulity when they encounter the psychiatric system. This failure of the clinical imagination reflects both reluctance to confront the enormity of patients' loss and cultural differences in self-presentation, self-understanding, memory and identity. This potential for incredulity is redoubled in the formal hearing before the Immigration and Refugee Board (IRB) where the claim for refugee status is adjudicated. Contemporary psychiatric practice is rooted in taking patients' stories at face value as accounts of their experience or reading through them to identify signs and symptoms of psychopathology. From this perspective any account reveals both the narrator's shifting experiential world and the current functioning of their cognitive machinery. Truth is 'experiential truth' and is relative to the narrator's social position, mental health and emotional state. In contrast, the IRB assesses the narrative of asylum seekers against the notion of a truthful story as fixed and isomorphic to a single historical sequence of events. From the perspective of the IRB members, any deviation from this fixed account is evidence of dissimulation designed to claim the valued status of refugee. The conflicting epistemologies of clinical psychiatry and the refugee hearing throw into relief the functions of social imagination in the construction, interpretation and assessment of the truth-value of narratives of identity and affliction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,776
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,371 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations123
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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