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Enregistrement W2065587003 · doi:10.1038/nrrheum.2011.129

Cartilage biology in osteoarthritis—lessons from developmental biology

2011· review· en· W2065587003 sur OpenAlexafffund
Andrew A. Pitsillides, Frank Beier

Notice bibliographique

RevueNature Reviews Rheumatology · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOsteoarthritis Treatment and Mechanisms
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilBiotechnology and Biological Sciences Research CouncilConsortium of International Agricultural Research CentersVersus ArthritisCanadian Institutes of Health ResearchLeverhulme Trust
Mots-clésOsteoarthritisCartilageChondrocyteChondrogenesisMedicinePathogenesisDegeneration (medical)PathologicalArticular cartilageBioinformaticsPathologyNeuroscienceBiologyAnatomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Developmental processes are emerging as a key element in the etiology and pathogenesis of osteoarthritis. In this Review, the authors describe the latest supporting evidence that links skeletal development with osteoarthritis, including the roles of chondrogenesis, patterning and joint formation in cartilage development and predisposition to osteoarthritis, and chondrocyte hypertrophy in cartilage degeneration. The cellular and molecular mechanisms responsible for the initiation and progression of osteoarthritis (OA), and in particular cartilage degeneration in OA, are not completely understood. Increasing evidence implicates developmental processes in OA etiology and pathogenesis. Herein, we review this evidence. We first examine subtle changes in cartilage development and the specification and formation of joints, which predispose to OA development, and second, we review the switch from an articular to a hypertrophic chondrocyte phenotype that is thought to be part of the OA pathological process ultimately resulting in cartilage degeneration. The latest studies are summarized and we discuss the concepts emerging from these findings in cartilage biology, in the light of our understanding of the developmental processes involved.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0050,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations260
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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