Families on the Move: The Changing Role of Afghan Refugee Women in Iran
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In their attempts to "modernize" and bring about socio-economic change, Afghan governments have been preoccupied with restructuring the institutions of marriage and family, and women's role within them, since the 1880s. Serious commitment to introduce legal reform and democratize the family and gender roles cost King Amanullah his throne (1919–1929). From 1930 to 1976 the government attempted a gradual approach introducing reforms piecemeal which had little impact beyond the capital and major cities. After the coup d'état in 1973 and the installation of socialism, the regime introduced a new family decree (known as Number 7) in October 1978 and aggressively pursued women's education and the reform of family laws. This policy incensed the conservative communities and tribal societies, who rebelled against the government; the ensuing Russian occupation brought about the resistance movements and subsequent civil war that has wreaked havoc on Afghanistan for more than two decades. Many conservatives who had tried to resist the intended changes regarding family law and education for girls and "protect" their women, who represented the males honor, decided to leave the country with their families. More than six million Afghans moved to neighboring countries, mostly to Iran and Pakistan. Examining data collected among Afghan refugees in Iran from 1999 to 2002, this paper argues that, ironically, living in exile has brought about the very changes resistance to which had forced them into the refugee situation. Forced to cope with a crisis situation, they developed economic and social survival strategies that altered women's role. Moreover, that exposure to an Islamic society very different from their own brought about structural and ideological changes in the family and in gender roles which legal reforms in Afghanistan had failed to induce. Given the considerable size of the refugee population in Iran (but also in Pakistan and elsewhere) and the destruction of the old fabric(s) of Afghan society, this paper argues that these changes may be irreversible.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».