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Enregistrement W2065845227 · doi:10.1177/1357633x14552385

Clinical applications of videoconferencing: a scoping review of the literature for the period 2002–2012

2014· review· en· W2065845227 sur OpenAlexaboutno aff
Farhad Fatehi, Nigel R Armfield, Mila Dimitrijevic, Len Gray

Notice bibliographique

RevueJournal of Telemedicine and Telecare · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVideoconferencingMedicineInclusion (mineral)MEDLINEClinical trialIntervention (counseling)Family medicineNursingPsychologyMultimediaComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We conducted a scoping review of the literature on the clinical applications of videoconferencing. Electronic searches were performed using the PubMed, Embase and CINHAL databases to retrieve papers published from 2002 to 2012 that described clinical applications of videoconferencing. The initial search yielded 4923 records and after removing the duplicates and screening at title/abstract level, 505 articles met the inclusion criteria and were reviewed at full-text level. The countries with the highest number of papers were the US, Australia and Canada. Most studies were non-randomised controlled trials. The discipline with highest number of published studies (39%) was mental health, followed by surgery (7%) and general medicine (6%). The type of care delivered via video comprised acute, sub-acute and chronic care, but in 44% of the papers, the intervention was used for a combination of these purposes. Videoconferencing was used for all age groups but more frequently for adults (20%). Most of the papers (91%) reported using videoconferencing for several clinical purposes including management, diagnosis, counselling and monitoring. The review showed that videoconferencing has been used in a wide range of disciplines and settings for different clinical purposes. The practical value of published papers would be improved by following standard guidelines for reporting research projects and clinical trials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0290,027
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,392 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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