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Assessment of shape- and weight-based self-esteem in adolescents

2000· article· en· W2066034330 sur OpenAlexaff
Josie Geller, Suja Srikameswaran, Sarah J. Cockell, Shannon L. Zaitsoff

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Eating Disorders · 2000
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensProvidence Health CareSt. Paul's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyFeelingDiscriminant validitySelf-esteemPsychometricsClinical psychologyEating disordersDevelopmental psychologyEating Disorder InventoryInternal consistencySocial psychologyBulimia nervosa

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The Adolescent version of the Shape and Weight-Based Self-Esteem (SAWBS-A) Inventory provides a contextual measure of the importance of shape and weight to overall feelings of self-worth. The psychometric properties of the adult SAWBS Inventory have been previously established. The present research examined the psychometric properties of this measure in adolescent females, and compared structural aspects of self-concept in symptomatic and nonsymptomatic individuals. METHOD: A school sample of 197 adolescents completed the SAWBS-A Inventory and measures to assess concurrent and discriminant validity. A subsample completed the SAWBS-A Inventory a second time, 1 week later. RESULTS: SAWBS-A scores were stable over 1 week and correlated with measures of eating disorder symptomatology. The scores also discriminated between adolescents reporting few or no disturbed eating symptoms and possible/probable cases. Comparison of self-esteem profiles in these two groups revealed that in addition to body, the groups differed in the extent to which facial appearance contributed to feelings of self-worth. CONCLUSIONS: The SAWBS-A Inventory may be useful in examining structural dimensions of self-esteem in adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations53
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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